單項(xiàng)選擇題“某一行為過去曾得到強(qiáng)化，若此時(shí)這一行為之后并不跟隨通常的強(qiáng)化，那么當(dāng)他下一次遇到相似情景時(shí)，該行為的發(fā)生率就會(huì)降低”，這指的是（）。

A.區(qū)別強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.消退法
D.間歇強(qiáng)化


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童行為問題產(chǎn)生的原因之一是社會(huì)環(huán)境的變化，比如（）。

A.兒童交往伙伴和交往機(jī)會(huì)增多
B.父母與孩子接觸時(shí)間增多
C.幼兒活動(dòng)空間增多
D.幼兒生活“電視化”

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童的語言矯治（）。

A.主要由專家負(fù)責(zé)
B.主要由教師負(fù)責(zé)
C.主要由家長負(fù)責(zé)
D.由專家、教師、家長等共同完成

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“游戲治療中的限制”，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是（）。

A.沒有限制就無所謂治療
B.正確實(shí)施限制能幫助兒童發(fā)展自我意識(shí)
C.設(shè)置的限制應(yīng)是舒適的
D.重點(diǎn)在于限制本身而不在于限制過程