判斷題超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學生。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題美國心理學家特曼認為超常兒童智商數(shù)值超過（）。

A.120以上
B.130以上
C.140以上
D.110以上

4.單項選擇題多重障礙兒童積極的行為支持四個要素不包括（）。

A.利用環(huán)境的改善增加良好行為
B.理解學生行為的意義
C.使用在融合學校和社區(qū)環(huán)境中適宜使用的策略
D.教給學生一個適當?shù)奶娲孕袨?/p>

5.多項選擇題對閱讀障礙兒童進行元認知訓(xùn)練的三個步驟分別是（）。

A.判定閱讀計劃
B.進行閱讀評估
C.陪伴閱讀
D.實施閱讀監(jiān)控