A.創(chuàng)新就是出新花樣
B.創(chuàng)新就是獨(dú)立自主
C.創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂
D.創(chuàng)新不需要引進(jìn)國外的新技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、根據(jù)員工技術(shù)專長進(jìn)行分工
B、根據(jù)服務(wù)對象的年齡采取不同服務(wù)措施
C、師徒之間要平等和互相尊重
D、同工同酬取消員工間的一切差別
A、勤勞是人生致富的充分條件
B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件
C、勤勞不如巧干
D、節(jié)儉不如創(chuàng)造
A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)
B.增加職工福利
C.注重經(jīng)濟(jì)效益
D.開展員工培訓(xùn)
A、樹立職業(yè)理想
B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任
C、提高職業(yè)技能
D、抓住擇業(yè)機(jī)遇
A、激勵(lì)功能
B、導(dǎo)向功能
C、整合功能
D、娛樂功能
最新試題
對教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是()
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
在設(shè)計(jì)編輯個(gè)性化教育之前需要了解對象()。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長規(guī)律()。
嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制定第一步是()。
觀察對象分為個(gè)體觀察對象和()觀察對象。
加德納多元智理論中提出的觀點(diǎn)是()
對育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
家庭教養(yǎng)活動(dòng)的操作與實(shí)施有什么?