A.行政復(fù)議法→憲法→物權(quán)法
B.憲法→刑法→槍支管理辦法
C.物權(quán)法→行政訴訟法→行政許可法
D.民法通則→刑事訴訟法→著作權(quán)法
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A.憲法
B.刑法
C.民法
D.經(jīng)濟法
A.法律體系
B.法系
C.法學(xué)體系
D.法的歷史類型
A.奴隸制法律
B.封建制法律
C.資本主義法律
D.社會主義法律
A.全民
B.統(tǒng)治階級
C.政黨
D.整個社會
A.是調(diào)整人們行為的規(guī)范
B.有約束力
C.由國家強制力保證執(zhí)行
D.規(guī)定制裁措施
最新試題
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。