單項選擇題在游戲治療中的治療期,設(shè)計適合兒童的治療目標可以分為()。
A.近期目標和長遠目標
B.階段目標和終極目標
C.一般目標和特殊目標
D.分目標和總目標
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1.單項選擇題為超常兒童提供與一般兒童不同的學習探索、試驗和調(diào)查的機會,把他們較早的引入研究領(lǐng)域,這種超常兒童的教育安置模式是()。
A.輔導教師項目
B.獨立學習項目
C.資源教室
D.加強班
2.單項選擇題下列屬于超常兒童的典型特征的是()。
A.有較強的社會適應能力、有若干癖好
B.堅持按自己的方式行事、掌握欲極強、智力早熟
C.掌握欲極強、有若干癖好、智力早熟
D.有若干癖好、有較強的社會適應能力、掌握欲極強
3.單項選擇題不屬于美國學者推孟歸納出來的超常兒童特征的是()。
A.有一個好體質(zhì)
B.情緒穩(wěn)定
C.抽象思考能力強
D.有多方面的興趣
4.單項選擇題下列不屬于多動癥兒童的主要行為表現(xiàn)的是()
A.注意時間短暫
B.行動較遲緩
C.注意力集中困難
D.行為沖動
5.單項選擇題首音難發(fā),拖長語音,說話時不適當?shù)恼Z音中斷,屬于語言障礙中的()。
A.流暢度異常
B.構(gòu)音異常
C.發(fā)聲異常
D.音質(zhì)異常
最新試題
下列超常兒童評估中不屬于非學術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)評估的是()。
題型:單項選擇題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚,上學時還未完全形成,影響了他們書面語的學習。
題型:判斷題
言語障礙主要有()幾類。
題型:多項選擇題
視力是指眼睛識別物體()的能力。
題型:單項選擇題
學習障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題
簡述視覺障礙的概念。
題型:問答題
在超常兒童教育中,教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。
題型:判斷題
我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為()。
題型:單項選擇題
()在人的感知活動中起著主導作用。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙學生與智力障礙學生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:單項選擇題