A.人的成長和發(fā)展
B.社會與文化基礎(chǔ)
C.政治與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.職業(yè)與職業(yè)生活風(fēng)格發(fā)展
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A.不存在用單一劃分方式解決資源結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的可能
B.資源庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)既要保證在范圍、方向上的準(zhǔn)確覆蓋和定位，還要保證在資源開發(fā)的精準(zhǔn)聚焦
C.不同的劃分方式具有各自的優(yōu)勢，應(yīng)選擇優(yōu)勢最大的劃分方式來設(shè)計(jì)資源庫的結(jié)構(gòu)
D.資源庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)宜同時(shí)采用多種劃分方式來合理規(guī)劃
A.提高人力資源開發(fā)利用水平
B.實(shí)現(xiàn)人-職最優(yōu)配置
C.服務(wù)對象需求
D.精準(zhǔn)服務(wù)
A.服務(wù)對象是誰
B.在服務(wù)場所做什么
C.采取什么運(yùn)作模式
D.專業(yè)化如何實(shí)現(xiàn)
A.人本服務(wù)
B.真情服務(wù)
C.貼心服務(wù)
D.誠信服務(wù)
A.制定職業(yè)指導(dǎo)工作管理規(guī)定
B.建立績效評估制度
C.建立服務(wù)對象隱私保護(hù)制度
D.建立首問負(fù)責(zé)制
最新試題
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項(xiàng)中，（）是不正確的。
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進(jìn)行劃分。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
一般而言，對職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
在推動職業(yè)指導(dǎo)工作過程中，利用先進(jìn)典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價(jià)值。
下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)工作室設(shè)計(jì)的表述，不正確的是（）。
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。