判斷題機動車信號燈黃燈亮?xí)r,已越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行。
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做一名語言文明的教練員不得有()
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超速行駛使制動停車距離()。
題型:單項選擇題
毋容置疑,營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點,教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
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駕駛?cè)税踩庾R不強的行為表現(xiàn)是()。
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教練員與學(xué)員的溝通從什么開始?()
題型:多項選擇題
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
題型:單項選擇題
教練員授課時把同類問題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
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駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。
題型:多項選擇題
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
題型:多項選擇題
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評,但批評不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有()
題型:多項選擇題