單項選擇題復述策略的使用出現(xiàn)在()。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡兒童期
D.青春期
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1.單項選擇題有意識記和意義識記占據(jù)主導地位出現(xiàn)在()。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡兒童期
D.青春期
2.單項選擇題有意注意逐漸占據(jù)主導地位出現(xiàn)在()
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡兒童期
D.青春期
3.單項選擇題下列關于小學兒童與教師的關系說法錯誤的是()
A.小學低年級兒童對教師幾乎是絕對服從
B.小學高年級兒童會對教師做出獨立評價
C.教師評價不會影響小學兒童的同伴地位
D.小學兒童對自己的期望與教師的期望有關
4.單項選擇題根據(jù)麥克斯白的研究,學齡期兒童與父母的關系處于()階段。
A.父母控制
B.兒童控制
C.自我控制
D.共同控制
5.單項選擇題美國心理學家安斯沃斯通過()方法研究嬰兒依戀的類型。
A.對偶故事法
B.訪談法
C.跟蹤分析法
D.陌生情境法
最新試題
小學兒童的基本情緒狀態(tài)是()
題型:單項選擇題
一個兒童看到另一個兒童對毛毛蟲表現(xiàn)出退縮和害怕,他也會產生恐懼情緒,這是由()引起的。
題型:單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn),7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是()
題型:單項選擇題
絕大多數(shù)嬰兒能夠進行自我識別、建立賓我的年齡是()
題型:單項選擇題
提出“教學應當走在發(fā)展的前面”的學者是()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,最初的圖式來自于()
題型:單項選擇題
身體各部分的發(fā)展遵循從頭部延伸到身體的下半部,這是()原則。
題型:單項選擇題
學會抓握嬰兒反復用抓握的動作去獲得玩具,皮亞杰認為這一動作過程是()
題型:單項選擇題
提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學是人為的發(fā)展”的學者是()
題型:單項選擇題
有意注意逐漸占據(jù)主導地位出現(xiàn)在()
題型:單項選擇題