多項(xiàng)選擇題人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為()三種水平。
A.合作水平
B.互惠水平
C.親密水平
D.知交水平
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2.單項(xiàng)選擇題某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào),在出黑板報(bào)的過(guò)程中,應(yīng)該抱有的想法是()。
A.“組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力不行,出黑板報(bào)我最拿手,應(yīng)該全聽(tīng)我的。”
B.“我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),就認(rèn)真搜集資料配合大家吧?!?br/>C.“我的板書(shū)寫(xiě)得最好,離了我這黑板報(bào)就辦不下去?!?br/>D.“黑板報(bào)又要重辦,都怪小王設(shè)計(jì)時(shí)考慮不周到!”
最新試題
工作中,與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語(yǔ)調(diào)。()
題型:判斷題
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性,它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào):你對(duì)他(她)相當(dāng)信任,愿意有進(jìn)一步的交往。
題型:判斷題
介紹他人的時(shí)機(jī)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的,再談問(wèn)題。()
題型:判斷題
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào),在出黑板報(bào)的過(guò)程中,應(yīng)該抱有的想法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流,它使人趨向()。
題型:多項(xiàng)選擇題
正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。()
題型:判斷題
校園人際交往中,我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。()
題型:判斷題
打錯(cuò)電話后不需要道歉,直接趁對(duì)方不注意的時(shí)候掛斷就行了。()
題型:判斷題