A.人之所不學(xué)而能者，其良能也
B.人出生時(shí)就是一張白紙，涂抹什么顏色就會(huì)變成什么樣子
C.人的性本能是最基本的自然本能
D.發(fā)展等于遺傳和環(huán)境之和
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A.循序漸進(jìn)
B.抓住關(guān)鍵期
C.分階段教學(xué)
D.揚(yáng)長(zhǎng)避短
A.不陵節(jié)而施之謂孫
B.雜施而不孫，則壞亂而不修
C.君子之教，喻也
D.幼者聽(tīng)而弗問(wèn)，學(xué)不躐等也
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.戰(zhàn)國(guó)
A.作為一種方法的“教育”
B.作為一種過(guò)程的“教育”
C.作為一種家庭的“教育”
D.作為一種社會(huì)制度的“教育”
A.建立中國(guó)共產(chǎn)黨
B.成立中華人民共和國(guó)
C.完成社會(huì)主義改造
D.推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)
最新試題
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
車(chē)內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒(méi)有感覺(jué)到溫度變化，直到降低到20℃時(shí)，小明才感覺(jué)到變涼了。這說(shuō)明，4℃是小明對(duì)車(chē)內(nèi)溫度的（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，正確的是（）。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
經(jīng)過(guò)一系列班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過(guò)程中，班級(jí)成員和諧共處，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。
下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語(yǔ)文老師，則薛某享有（）津貼。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
某韓國(guó)女歌手在開(kāi)演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語(yǔ)翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語(yǔ)翻譯來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。
實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。