A、公共提供
B、市場提供
C、混合提供
D、私人提供
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A、物價部門
B、稅務(wù)部門
C、立法機(jī)構(gòu)
D、中、小學(xué)校
A、自來水
B、教育
C、氣象服務(wù)
D、醫(yī)療
A.“免費搭車”
B.“政府失敗”
C.“尋租”現(xiàn)象普遍
D.政府腐敗
A、實現(xiàn)公共產(chǎn)品需求和供給平衡
B、制定公共事業(yè)范圍內(nèi)的社會指標(biāo)
C、在基層公共事業(yè)領(lǐng)域中不斷完善公共服務(wù)
D、滿足全社會公眾基本生活需求
A、直接管理
B、間接管理
C、監(jiān)督管理
D、控制管理
最新試題
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
我國公共政策實施的基本方式包括()。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
教育的特性包括()。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會性管制。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。