A.具有明確的目標
B.具有一定的規(guī)模
C.價值觀
D.有遠景
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A.人格的發(fā)展逐漸獨立于父母
B.比較關注外表、成績、升學、職業(yè)、經濟狀況、異性朋友等
C.通過部分事件增長了閱歷，其自由、地位和權利有一定增加
D.心理和經驗發(fā)展使其逐步控制情緒，行為比較穩(wěn)定成熟
E.經濟需要占據核心地位
A.在兒童晚期開始有目的地尋找朋輩群體
B.朋輩群體在中學階段起重要作用
C.中年人之間的友誼常會伴有較強的互相提供實用信息和情緒支持的角色
D.老年人朋友之間起到老來伴的作用
A.接受身體開始出現的衰退
B.面對衰老和死亡
C.開始接納姻親關系
D.重回二人世界
A.親密和疏離
B.培養(yǎng)和指導下一代或者感到自身的枯竭
C.創(chuàng)造和休眠
D.對他人作出承諾
A.社區(qū)家長學校
B.社會制度
C.家庭和鄰里共同組成的社區(qū)義工隊伍
D.父母的朋友
最新試題
社會工作的發(fā)展經驗表明，受過規(guī)范的理論和實務訓練的社會工作者的表現如何是社會工作實務成敗的關鍵，因此，社會工作者是社會工作的（）。
社會工作的工作者在服務單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何？
社會工作遵循助人自助的價值理念，運用（）等專業(yè)方法，幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，協調社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正。
何謂社會工作？
社會工作的發(fā)展歷史經歷了哪幾個階段？
社會工作旨在達成三個目標：（）、預防或削弱社會問題產生的原因、提升社會功能。
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè)，其首要標志就在于其特殊的（）。
價值倫理可視為社會工作的“德”，（）可視為社會工作的“才”。
“人在情境中”是社會工作區(qū)別于心理學和社會學的重要知識基礎。
隨著實務的發(fā)展、訓練和教育的演進以及專業(yè)組織的建立，社會工作日益走向專業(yè)化。其中，對于專業(yè)標準的討論，在社會工作專業(yè)化中具有重要地位。請對社會工作的專業(yè)標準進行探討。