名詞解釋教學(xué)設(shè)計能力
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中學(xué)生心理減壓的基本方法包括()。①破冰,融洽氣氛、建立關(guān)系②認(rèn)知調(diào)節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進(jìn)溝通⑥想象與放松⑦其它
題型:單項選擇題
吃橘子時,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學(xué)會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于()。
題型:單項選擇題
小課題研究結(jié)題報告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是()。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育(或教學(xué))效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程
題型:單項選擇題
當(dāng)你抑郁焦慮急需發(fā)泄自己的憤懣時,聽舒緩,流暢,平靜的音樂;當(dāng)你煩躁不安時,聽一些激蕩的音樂,有利于宣泄情緒,使心情平復(fù)。
題型:判斷題
基于核心素養(yǎng)的評價要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過程。
題型:判斷題
壓力的衰竭階段發(fā)生時會消耗大量生理心理資源,最后筋疲力盡。
題型:判斷題
教師是向己的人,就一定不是向善的人。
題型:判斷題
以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)活動,與對學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。
題型:判斷題
從歷史的角度看,關(guān)于中國教育之“無人教育”,以下敘述不正確的是()。
題型:單項選擇題
就社會而言,道德為幸福的追求提供價值指引。
題型:判斷題