A、服務(wù)能力
B、適應(yīng)能力
C、創(chuàng)造能力
D、奉獻(xiàn)能力
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A、重視對經(jīng)營環(huán)境的研究
B、重視戰(zhàn)略的實施
C、日常的管理與計劃控制、近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合在一起
D、重視戰(zhàn)略的評價與更新
A、信息處理能力
B、知識更新能力
C、團(tuán)體學(xué)習(xí)能力
D、個體學(xué)習(xí)能力
A、專業(yè)技術(shù)人員的心態(tài)
B、專業(yè)技術(shù)人員之間的合作
C、專業(yè)技術(shù)人員的能力
D、專業(yè)技術(shù)人員的管理
A、求同性思維
B、求異性思維
C、整合性思維
D、聯(lián)想性思維
A、國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
B、區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
C、行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
D、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
最新試題
我國生物質(zhì)能資源廣泛,主要包括()
管理的實質(zhì)在于()
哪兩位科學(xué)家分別提出了熱力學(xué)第二定律的不同表述()
從危機預(yù)測的角度來說,下列哪些屬于易出現(xiàn)危機的情況()。
()帶動世界經(jīng)濟(jì)增長方式的改變
創(chuàng)新能力是()
根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對資本、勞動和技術(shù)的不同依賴程度,將其劃分為()
構(gòu)建社會主義和諧社會,彰顯樹立社會主義榮辱觀的()
道德的作用是()
前瞻性思維能力的表現(xiàn)是()