A、最近發(fā)展區(qū)思想
B、先天與后天的關(guān)系
C、內(nèi)因與外因的關(guān)系
D、教育與發(fā)展的關(guān)系
E、年齡特征與個別特征的關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A、感知運(yùn)動階段
B、前運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
A、感知運(yùn)動階段
B、前運(yùn)算階段
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D、形式運(yùn)算階段
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B、前運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
A、成熟
B、遺傳
C、物理因素
D、社會環(huán)境
E、平衡
A、“文化—歷史發(fā)展理論”
B、最近發(fā)展區(qū)
C、教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
D、行為塑造
E、“內(nèi)化”
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是()
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運(yùn)算。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()