單項選擇題小學兒童思維品質(zhì)中發(fā)展較晚的是思維的（）

A、敏捷性
B、靈活性
C、批判性
D、獨創(chuàng)性


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1.單項選擇題訓練小學兒童的運算速度，可以促進思維的（）

A、敏捷性
B、靈活性
C、深刻性
D、獨創(chuàng)性

2.單項選擇題小學兒童的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的“關(guān)鍵年齡”大約在（）

A、8~9歲
B、9~10歲
C、10~11歲
D、11~12歲

5.多項選擇題兒童學習障礙的特征有（）

A、穩(wěn)定性
B、差異性
C、缺陷性
D、集中性
E、排除性