判斷題一年級學生觀察的精確性水平很低，不能全面細致地感知客體的細節(jié)。

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1.單項選擇題個體借助文字來表達自己的思想或借助閱讀來接受別人思想的言語類型是（）

A.口頭言語
B.書面言語
C.對話言語
D.獨白言語

2.單項選擇題一般認為，成人短時記憶的容量為（）

A.3±2個組塊
B.5±2個組塊
C.7±2個組塊
D.9±2個組塊

3.單項選擇題小學兒童從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關鍵年齡是（）

A.小學二年級
B.小學三年級
C.小學四年級
D.小學五年級

4.單項選擇題小學兒童第一信號系統(tǒng)活動占優(yōu)勢，因此，小學低年級學生往往表現(xiàn)為（）

A.情緒記憶
B.運動記憶
C.詞的抽象記憶
D.具體形象記憶

5.單項選擇題在心理學上，按記憶內容的發(fā)展來看，大體上可以劃分為四個連續(xù)的記憶階段，依次為（）

A.情緒記憶——運動記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
B.運動記憶——情緒記憶——具體形象記憶——詞的抽象記憶
C.運動記憶——具體形象記憶——情緒記憶——詞的抽象記憶
D.情緒記憶——具體形象記憶——運動記憶——詞的抽象記憶