單項(xiàng)選擇題兒童個(gè)性形成的開(kāi)始時(shí)期是（）。
A．O～1歲
B．1～3歲
C．3～6歲
D．6～12歲
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，3～4歲兒童屬于（）。
A.先學(xué)前期
B.幼兒中期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)心理學(xué)家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應(yīng)，即（）。
A.愉快與驚奇
B.愉快與悲傷
C.愉快與厭惡
D.愉快與不愉快
3.單項(xiàng)選擇題生活在當(dāng)前信息社會(huì)時(shí)代的兒童，與生活在過(guò)去科技發(fā)展水平低下社會(huì)的兒童，在心理特點(diǎn)方面會(huì)有所差異，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展年齡特征具有（）。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
4.單項(xiàng)選擇題兒童心理學(xué)中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指（）
A．0～3歲
B．3～6歲
C．6～12歲
D．0～6歲
最新試題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童書(shū)寫能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題