問答題簡述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢。
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埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
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皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
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在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
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前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
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(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
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在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達到目標(biāo)有()。
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兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題