A、以解析稅收經(jīng)濟(jì)關(guān)系為核心
B、以納稅人為分析對(duì)象的基本單位
C、經(jīng)濟(jì)總量為分析起點(diǎn)
D、以同業(yè)稅負(fù)理論為基本技術(shù)路線
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、行業(yè)稅負(fù)水平的測(cè)算
B、企業(yè)稅負(fù)差異的測(cè)算
C、稅負(fù)變化趨勢(shì)的分析
A、稅收彈性分析
B、生產(chǎn)稅凈額
C、稅負(fù)分析
A、會(huì)計(jì)
B、統(tǒng)計(jì)
C、理論
D、業(yè)務(wù)
A、稅收收入宏觀稅負(fù)
B、稅收與GDP的增長(zhǎng)彈性
C、產(chǎn)業(yè)稅負(fù)與產(chǎn)業(yè)政策的一致性
D、稅收收入時(shí)序均衡性
A、經(jīng)濟(jì)規(guī)模
B、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量
C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D、現(xiàn)行稅收政策規(guī)定
最新試題
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的，因此將處于（）等剔除在外。
可以用來(lái)反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是（）。
人類(lèi)發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來(lái)的。（）
財(cái)政收入主要是以（）形式征收各項(xiàng)稅收，但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過(guò)財(cái)政各環(huán)節(jié)向國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、單位和個(gè)人籌集資金的總稱(chēng)。（）
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程，對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。