A、掌握重點(diǎn)稅源情況，有利于編制和分配稅收計(jì)劃
B、在進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行情況分析時(shí)，有利于抓住主要矛盾，發(fā)現(xiàn)和解決組織收入中的主要問題
C、有利于隨時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)稅源的發(fā)展變化動(dòng)態(tài)，為科學(xué)、準(zhǔn)確地進(jìn)行稅收預(yù)測(cè)提供依據(jù)
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A、反映重大經(jīng)濟(jì)、稅收政策變化對(duì)稅收的影響
B、反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行變化對(duì)稅收的影響
C、反映征收管理工作和組織收入措施對(duì)稅收的影響
D、反映重點(diǎn)稅源的發(fā)展變化對(duì)稅收的影響
E、反映潛在稅源的發(fā)展變化對(duì)稅收的影響
F、反映突發(fā)事件對(duì)稅源的影響
A、重點(diǎn)稅種
B、重點(diǎn)稅源
C、重點(diǎn)因素
D、重點(diǎn)地區(qū)
A、縱向比較分析
B、橫向比較分析
C、數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系稽核
D、綜合分析
A、客觀性
B、系統(tǒng)性
C、連續(xù)性
D、定性與定量分析相結(jié)合
E、重要性
F、時(shí)效性
A、為稅收決策提供科學(xué)依據(jù)
B、為制訂稅收計(jì)劃提供依據(jù)
C、是實(shí)現(xiàn)稅收任務(wù)的保證
D、對(duì)稅收工作起決定性作用
最新試題
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性，回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制，財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體，預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。（）
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下，自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）