單項選擇題少年音樂對少年的心理發(fā)展有何積極影響（）

A.阻礙創(chuàng)造力
B.增進社交能力
C.減少想象力
D.削弱自信心


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1.單項選擇題古典音樂與流行音樂在兒童音樂教育中各有什么作用（）

A.古典音樂培養(yǎng)耐心，流行音樂激發(fā)興趣
B.古典音樂提高數(shù)學(xué)成績，流行音樂增強體育鍛煉
C.古典音樂增加烹飪技巧，流行音樂提升邏輯思維能力
D.兩者都沒有任何作用

2.單項選擇題兒童音樂通常包含哪些元素（）

A.復(fù)雜和聲與節(jié)奏
B.歡快旋律與簡單歌詞
C.深奧的樂理知識
D.恐怖與驚悚的元素

3.單項選擇題以下哪項是兒童音樂教育的積極作用（）

A.降低兒童的社交能力
B.減弱兒童的創(chuàng)造力
C.提高兒童的邏輯思維能力
D.增進兒童的音樂興趣和審美能力

4.單項選擇題在兒童音樂教育中，家長的角色是什么（）

A.強制者
B.引導(dǎo)者
C.忽視者
D.打擊者

5.單項選擇題兒童音樂活動中，哪種方式最能激發(fā)兒童的興趣（）

A.強制兒童學(xué)習(xí)音樂理論知識
B.讓兒童自由選擇音樂作品進行欣賞
C.嚴(yán)格限制兒童的音樂活動范圍
D.要求兒童進行高難度的音樂表演