判斷題運用人的投射心理，可以編制人格測驗。
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1.判斷題人格具有絕對的穩(wěn)定性。
2.判斷題人格是本質是差異。
3.多項選擇題在心理學領域，屬于人格范疇的有：（）
A、氣質
B、性格
C、能力
D、需要
E、動機
4.判斷題人格是一個人成長歷史的縮影。
5.單項選擇題超我強或以超我為主導人格的人，要看：（）
A、先天遺傳
B、所處環(huán)境
C、父母的教育
最新試題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
題型：判斷題
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
題型：判斷題
聽學術講座、參加第二課堂活動和社會調查是大學生獲取知識的主要途徑。
題型：判斷題
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內心世界，意識到自己的個性品質。
題型：判斷題
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同，理解每個人的差異性，多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
題型：判斷題
大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。
題型：判斷題
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
題型：判斷題
弗洛伊德認為，無意識結構部分的本我，不能直接地接觸現實世界，為了促進個體與現實世界的交互作用，必須通過自我。
題型：判斷題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭，在與人交往中一般處于被動地位。
題型：判斷題
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調整自己，改變自己，發(fā)展自己。
題型：判斷題