問答題幼兒的社會性動機主要有哪些?舉例說明。
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1.問答題動機的種類就幼兒而言可劃分為哪些類型?
2.問答題什么是動機?其主要作用是什么?
3.單項選擇題動機作為促進活動的一種動力機制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進作用
B、維持作用
C、驅動作用
D、激勵
4.單項選擇題美國心理學家奧蘇伯爾提出了三種常見的學習動機類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認可而努力學習的動機是哪種動機類型（）
A、認知的動機
B、附屬的動機
C、自我提高的動機
D、社會性動機
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贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。
題型：判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
模仿是在實現溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題