A.有助于學(xué)生身心的全面健康發(fā)展
B.有助于班集體的形成和發(fā)展
C.有助于學(xué)生主創(chuàng)精神的培養(yǎng)
D.可以促進(jìn)人際之間的交往
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A.班級活動是一種交往活動
B.班級活動主題要貼近社會生活
C.班級活動是課程的延伸和運(yùn)用
D.班級活動的設(shè)計(jì)需要依據(jù)學(xué)生的特質(zhì)與身心發(fā)展需要
A.大多數(shù)社交活動都與學(xué)習(xí)有關(guān)
B.學(xué)生的社會交往活動往往功利色彩不濃，比較純潔
C.學(xué)生的社會交往活動能夠促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展
D.教師和家長需要對學(xué)生社交活動進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)
A.規(guī)定時(shí)間
B.配給時(shí)間
C.投入時(shí)間
D.專注課業(yè)時(shí)間
A.爭取更多的時(shí)間用于學(xué)生學(xué)習(xí)
B.爭取更多的學(xué)生投入學(xué)習(xí)
C.鼓勵(lì)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)管理
D.建立并維持自然順暢的教學(xué)活動
A.一致性原則
B.時(shí)效性原則
C.個(gè)性的原則
D.自嘗后果原則
最新試題
班級的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）
班級游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）
下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、（）
班級的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）
班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）
班主任工作的（），決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）
班級管理目標(biāo)對班級管理計(jì)劃的作用有（）
班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）
班級管理中行之有效的管理方法有（）