A.班級(jí)游戲是一種快樂(lè)的行為，具有愉悅性
B.班級(jí)游戲是一種自愿參與的行為，具有主動(dòng)性
C.班級(jí)游戲是一有計(jì)劃性的行為，具有有序性
D.班級(jí)游戲是一種有教育意義的行為，具有引導(dǎo)性
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A.目標(biāo)決定著計(jì)劃的合理性
B.目標(biāo)決定著計(jì)劃的可操作性
C.目標(biāo)決定著計(jì)劃內(nèi)容的具體性
D.目標(biāo)決定著計(jì)劃的有效性
A.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
B.多學(xué)科、豐富的、廣發(fā)的一般文化知識(shí)
C.實(shí)用的教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)知識(shí)
D.馬克思主義理論知識(shí)
A.班級(jí)團(tuán)體的性質(zhì)
B.家庭因素
C.學(xué)校環(huán)境
D.社會(huì)風(fēng)氣
A.常規(guī)性
B.事務(wù)性
C.計(jì)劃性
D.民主性
A.家長(zhǎng)會(huì)
B.校訊通
C.家訪
D.家庭聯(lián)絡(luò)簿
最新試題
班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有（）
要管理好班級(jí)，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）
班主任工作的（），決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。
班級(jí)活動(dòng)的特征是（）
當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
以下關(guān)于我國(guó)班級(jí)管理方法的說(shuō)法中正確的有（）
班級(jí)管理目標(biāo)對(duì)班級(jí)管理計(jì)劃的作用有（）
根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）
良好師生關(guān)系的管理方法包括（）
樹立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）