問(wèn)答題什么是飲食控制?
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1.問(wèn)答題什么是感覺(jué)統(tǒng)合治療?
2.問(wèn)答題什么是行為治療？
3.問(wèn)答題如何評(píng)價(jià)幼兒的交往態(tài)度和交往能力?
4.單項(xiàng)選擇題陷入沮喪中的幼兒可能會(huì)不時(shí)地哭哭啼啼，整個(gè)人顯得毫無(wú)生機(jī)，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動(dòng)，這是：()
A.感情脆弱
B.情緒偽裝
C.心理不成熟
D.焦慮
5.單項(xiàng)選擇題注意力缺失的兒童具有某些相同的人格特征，下列哪一項(xiàng)不符合：()
A.善于人際交往
B.固執(zhí)
C.暴躁
D.缺乏自尊
最新試題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題