A.木偶戲
B.影子戲
C.桌面表演
D.幼兒表演
E.制作道具
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你可能感興趣的試題
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.演示法
E.參觀法
A.美學(xué)的知識(shí)
B.審美動(dòng)機(jī)
C.表現(xiàn)美的技能
D.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
E.表現(xiàn)美的能力
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.生活性原則
D.主體性原則
E.系統(tǒng)性原則
A.生存權(quán)
B.受教育權(quán)
C.受撫養(yǎng)權(quán)
D.發(fā)展權(quán)
E.選舉權(quán)
A.集體活動(dòng)
B.室外活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.自選活動(dòng)
E.個(gè)別活動(dòng)
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
簡(jiǎn)述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是()
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的()為線索去構(gòu)建課程。
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。