是一組發(fā)生在兒童期，以交流、語言障礙和行為異常為特征的發(fā)育障礙性征候群，發(fā)病通常始于嬰幼兒期。
由明顯的情緒因素導(dǎo)致的精神障礙現(xiàn)象，主要變現(xiàn)為感覺-運(yùn)動障礙，或出現(xiàn)意識狀態(tài)改變。
當(dāng)參加某項(xiàng)活動或面臨某種情境時(shí)，產(chǎn)生過分強(qiáng)烈、持續(xù)的緊張、恐懼和回避情緒。
最新試題
簡述三因素三階段理論。
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價(jià)方法的注意事項(xiàng)。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
兒童性虐待
兒童情感/精神虐待
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
學(xué)習(xí)負(fù)荷
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？