A、30分貝 B、50分貝 C、80分貝 D、100分貝
因長期學習負荷過重引起的慢性疲勞,屬病理狀況,經短時間休息不能恢復,故不能作為制定學習負荷衛(wèi)生標準的依據。
也叫功能性近視,由于近距離作業(yè),眼睛過度疲勞,睫狀體痙攣,晶狀體凸度增加,成像在視網膜前方,叫假性近視。
身體內外環(huán)境的條件刺激按一定順序重復多次后,在大腦皮層上與此相關的神經環(huán)路相對固定下來,稱為動力定型。
最新試題
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的始動調節(jié)。
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式,其干預步驟主要是什么?
簡述三因素三階段理論。
簡述過度疲勞的階段表現。
簡述腦力工作能力的I型規(guī)律。
簡述早期疲勞的階段表現。
兒童情感/精神虐待
校園暴力的表現有哪些?