A.患者
B.治療師
C.患者和治療師
D.以上均不正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、患者應靠近桌旁坐下,患側上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時盡量選擇膠狀食物
D、必要時可使用特制的用餐工具
E、訓練患者咀嚼與吞咽功能
A、患者應有良好的坐位平衡能力
B、患者能獨立完成臥坐轉移
C、患者有良好的站立能力
D、患者在無支持的情況下不能獨立轉移
E、患者應有良好的協(xié)調能力
A、患者先穿患側,后穿健側
B、患者先脫患側,后脫健側
C、患者先脫健側,后脫患側
D、患者可用健手將衣拉到患側肩
E、患者穿好后應用健側手整理衣服
A、患者坐于床邊,患手放于大腿上,健腿交叉與患腿后方
B、患腿在健腿幫助下,抬到床上
C、健手從胸前橫過身體,支撐在患側髖部旁邊的床面上照料
D、患者逐漸將患側身體放低,直到躺在床上,在躺下過程中,身體保持屈曲
A、患者抬臀時盡可能不要伸髖
B、雙足平放于窗面,足跟能離床
C、患者無法完成動作時,治療師不可以協(xié)助固定患側的膝部和踝部
D、當患者臀部抬起時不可在膝部向足端加壓
E、完成動作時,雙膝關節(jié)盡可能半攏,防止聯(lián)帶運動出現
最新試題
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
從輪椅到床的側方成角轉移,輪椅與床所成角度應為().
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
獨立由坐位浴盆進出,患者驅動輪椅與浴盆所成角度應為()
下列不屬于阿伯作業(yè)活動的性質分類的是()
不是偏癱患者的床上體位轉移訓練的內容包括().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓練是().
偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().
下列哪一項屬于構音器官訓練前準備()