A、15°
B、25°
C、30°
D、35°
E、45°
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A、把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
B、把衣領(lǐng)拉到健肩,把患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
C、穿上健側(cè)上肢,把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,系上紐扣
D、系上紐扣,穿上健側(cè)上肢,把衣領(lǐng)拉到健肩,把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管
E、以上都不對
A、患者抬起臀部時必須屈髖
B、雙足平放于床面
C、足跟不能離床
D、患者不能完成時,治療師可以協(xié)助
E、完成動作時,雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏
A、更衣
B、飲食
C、洗澡
D、換洗衣服
E、大小便控制
A、患者靠近桌旁坐下,將食物放在最適當(dāng)?shù)奈恢?br />
B、將食物和餐具放在便于使用的位置
C、把筷子和調(diào)羹放進(jìn)碗里,夾盛食物放入口中
D、咀嚼和吞咽食物
E、大口進(jìn)食
A.作業(yè)治療師設(shè)計(jì)活動時難度要適當(dāng)
B.患者完成每一活動時應(yīng)積極引導(dǎo)其把注意力集中在某一功能動作的完上,不要集中在某一塊肌肉、關(guān)節(jié)活動上
C.如果某一動作完成不正確,需要將其分解成若干步驟和幾個階段完成
D.每一項(xiàng)訓(xùn)練活動應(yīng)維持良好的姿勢和位置
E.訓(xùn)練過程中不用顧忌患者有無疲勞,最大量進(jìn)行訓(xùn)練
最新試題
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
活動及作業(yè)活動的特性不包括()
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
空間關(guān)系綜合癥不包括().
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().