A.發(fā)育良好的身體
B.愉快的情緒
C.基本生活能力
D.基本的知識儲備
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A.專業(yè)領(lǐng)域知識心智
B.領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)判斷心智
C.內(nèi)在動機(jī)心智
D.問題解決心智
A.渴望參與社會生活,游戲是其主要的活動形式
B.神經(jīng)系統(tǒng)逐漸成熟,大腦皮層各區(qū)都接近成人水平
C.思維以抽象邏輯性為主要特征
D.行為具有情境性和模仿性
A.靈活性
B.普遍性
C.流暢性
D.獨特性
A.聚合性思維
B.批判性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.設(shè)計性思維
A.療愈故事=隱喻+高潮+結(jié)尾
B.療愈故事=隱喻+情節(jié)+解決方案
C.療愈故事=隱喻+困境+建議
D.療愈故事=隱喻+情節(jié)+建議
最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)()
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運(yùn)算。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()