多項(xiàng)選擇題在幼兒園班級(jí)里進(jìn)行班級(jí)風(fēng)氣的管理和營(yíng)造的過程中，教師要注意引導(dǎo)幼兒勇敢地表達(dá)自己的意愿，盡量放手讓幼兒“力所能及的事情自己動(dòng)手”，同時(shí)允許幼兒犯錯(cuò)，讓幼兒在寬松自由的氛圍中（）。
A.自我教育
B.自我控制
C.自主管理
D.自我鼓勵(lì)
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1.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行班級(jí)墻面管理時(shí)，大面積的墻面展現(xiàn)班級(jí)主題，如春天主題、節(jié)日主題等，小面積墻面適合反映班級(jí)信息，如（）等。
A.幼兒作品欄
B.評(píng)比欄
C.作息時(shí)間表
D.親子欄
2.多項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)研究表明，3～6歲的幼兒強(qiáng)烈地渴望著獨(dú)立，這種渴望使得他們?cè)谒枷牒托袨樯闲枰銐虻淖灾鳈?quán)，產(chǎn)生（）的需要。
A.安全
B.愛
C.尊重
D.自我實(shí)現(xiàn)
3.多項(xiàng)選擇題（）的教師，不能樣樣事情都是教師說了算，可以嘗試激勵(lì)幼兒參與班級(jí)規(guī)則的制定，激發(fā)幼兒班級(jí)主人翁意識(shí)。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
4.多項(xiàng)選擇題角色理論，是社會(huì)心理學(xué)理論中的一個(gè)重要組成部分。角色由人的（）所決定，而非自定。
A.個(gè)人愛好
B.內(nèi)在需要
C.社會(huì)地位
D.身份
5.多項(xiàng)選擇題發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于幼兒園教師的入職標(biāo)準(zhǔn)有（）。
A.立足教師的專業(yè)化發(fā)展
B.學(xué)歷層次高，知識(shí)廣博
C.標(biāo)準(zhǔn)具有層次性、差異性
D.注重教育臨床
E.實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
F.知識(shí)、能力、倫理要求并重
最新試題
幼兒園的通道要保持流暢，不宜讓家具設(shè)施把場(chǎng)地全部占用，要保持（）以上的剩余空間。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于（）平方米。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園可多種植樹木花草，但不宜種植（）、有刺激性的植物。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒行為管理的基本原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般地，（）個(gè)班級(jí)或以上規(guī)模的幼兒園，需要配備專職的保教主任。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為（）等，具有強(qiáng)制性。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教育的（）功能強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育為兒童入學(xué)做準(zhǔn)備，提高入學(xué)率。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）
題型：判斷題
當(dāng)前我國(guó)幼兒園客觀上存在著的比較典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題