單項選擇題第二語言教學(xué)發(fā)展至今，已形成了各種教學(xué)法流派請，請從A-中選出下列各種描述對應(yīng)的教學(xué)法，其中有兩個多余選項。在學(xué)習(xí)各種動物的名稱時，王老師讓學(xué)生互相詢問喜歡的動物及原因。（）

A.直接法
B.聽說法
C.認知法
D.任務(wù)法
E.交際法
F.全身反應(yīng)法
G.語法翻譯法


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5.單項選擇題塔里克，男，23歲，也門人，到中國留學(xué)已一年多。平時，塔里克很喜歡和中國人交流，碰到不懂的詞語時，他一般不會向中國人請教詞義或查詞典。只有影響交流時，他才會請中國人幫忙解釋。現(xiàn)在，他通過了HSK（四級），在和中國人交流的過程中還掌握了不少流行語。對第二語言習(xí)得基本概念的理解，下列哪項正確？（）

A.對于美國的華裔兒童來說，英語是他的母語
B.第二語言學(xué)習(xí)者與兒童第一語言的習(xí)得順序有較大差異
C.第二語言習(xí)得者常常有意識地習(xí)得語言規(guī)則，努力提高語言能力
D.語言習(xí)得是一個無意識的過程，可在教室中進行，也可在教室外進行