A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)
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A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
A.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
B.改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
D.權(quán)變理論
A.工作結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.職權(quán)
A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)
B.交易型領(lǐng)導(dǎo)
C.支持型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式型領(lǐng)導(dǎo)
A.概念型
B.指導(dǎo)型
C.分析型
D.行為型
最新試題
在操作人員和專業(yè)人員層次上,()是工作績效的主要特點。
密西根模式中描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度包括()。
生命周期理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個重要因素是()。
伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從,更多依靠組織的激勵和懲罰來影響員工的績效,是他的()理論。
決策風(fēng)格中使用的維度有()。
俄亥俄模式把領(lǐng)導(dǎo)分為()
俄亥俄大學(xué)研究得出的領(lǐng)導(dǎo)行為維度包括()。
認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定特質(zhì)且這些特質(zhì)是與生俱來的觀點出自()。
成功的領(lǐng)導(dǎo)依賴于()。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說法,正確的是()。