多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組，希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活，及時(shí)向組員傳遞尊重、接納與鼓勵(lì)。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組工作的初期，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）

A.自我介紹
B.尋找朋輩
C.破冰游戲
D.集體歌唱
E.角色互換


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1.多項(xiàng)選擇題開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活，重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后，社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括（）。

A.組員的自我評(píng)價(jià)報(bào)告
B.組員填寫的小組感受卡
C.組員填寫的小組滿意度量表
D.社會(huì)工作者的觀察記錄
E.小組結(jié)束后的訪談?dòng)涗?/p>

4.多項(xiàng)選擇題澄清是會(huì)談中常用的技巧之一，能夠引服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是（）。

A.聽了您剛才的話，我的理解是……對(duì)嗎？
B.您能否把接下來做的事情排一下次序？這樣我們可以從您最希望做的事情開始。
C.這樣的情況有幾種不同的解決辦法，它們是……您可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的辦法。
D.您剛才講的是不是包含……幾個(gè)方面的要求？
E.您剛才說的意思是……是嗎？

5.單項(xiàng)選擇題問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種，下列問題中，旨在了解被研究者“態(tài)度”的是（）。

A.你的文化程度？（1）初中及初中以下（2）高中及相當(dāng)高中（3）大專（4）大學(xué)本科及以上
B.你對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)課程輔導(dǎo)老師的講課水平滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意
C.過去一個(gè)月你參加過幾次社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)？（1）0次（2）1-2次（3）3-4次（4）5次及以上
D.你屬于哪個(gè)年齡段？（1）20歲以下（2）20-39歲（3）40-59歲（4）60歲及以上

最新試題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年，社會(huì)工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段，社會(huì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、社會(huì)治理的訴求日益強(qiáng)烈，對(duì)社會(huì)工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會(huì)工作服務(wù)體系、提升社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和（）三個(gè)方面闡述了要完善現(xiàn)代社會(huì)工作制度。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng)，她在居民下班回家的時(shí)間段，在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個(gè)頭，就打斷小孔的介紹，表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況，小孔可以做的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因，并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識(shí)，由于暑假無人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小朱在一家為老社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作，近期她將對(duì)新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評(píng)估。下列表述中，屬于“以自我為中心”的動(dòng)機(jī)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組，希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活，及時(shí)向組員傳遞尊重、接納與鼓勵(lì)。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組工作的初期，可設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中，屬于過程式記錄的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色，從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段，社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某小組目標(biāo)旨在提升家長(zhǎng)教育子女的技巧，在一次組員分享活動(dòng)中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個(gè)好媽媽?！苯M員乙說：“我也有同樣感覺，當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)太難，真是力不從心?！苯M員丙接著說：“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多，我不知道怎么才能跟他溝通了?！苯又?，社會(huì)工作者問：“你們的發(fā)言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情？”社會(huì)工作者運(yùn)用的提問技巧類型是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于定量研究的說法，不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題