單項選擇題在弗洛伊德的理論中，1~3歲處于（）。
A.口腔期
B.肛門期
C.前生殖器期
D.潛伏期
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1.單項選擇題弗洛伊德認為，里比多的發(fā)展是從（）開始。
A.嘴
B.肛門
C.生殖器
D.皮膚
2.單項選擇題在弗洛伊德的理論中，肛門期出現(xiàn)在（）歲。
A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11
3.單項選擇題在弗洛伊德的理論中，俄底普斯情結(jié)出現(xiàn)在（）。
A.口腔期
B.肛門期
C.前生殖器期
D.潛伏期
4.單項選擇題在弗洛伊德的理論中，0~1歲處于（）。
A.口腔期
B.肛門期
C.前生殖器期
D.潛伏期
5.單項選擇題關(guān)于個體心理發(fā)展與種系心理發(fā)展關(guān)系的理論，最有代表性的還是20世紀初（）的復演說。
A.桑代克
B.霍爾
C.弗洛伊德
D.格思里
最新試題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
強化理論是由（）心理學派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。
題型：填空題
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
題型：填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題