A.問卷法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.橫斷研究
D.縱向研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)案研究
B.縱向與橫斷相結(jié)合的研究
C.縱向研究
D.橫斷研究
A.縱向研究
B.追蹤研究
C.個(gè)案研究
D.橫斷研究
A.觀察研究
B.縱向研究
C.橫斷研究
D.聚合交叉研究
A.整體研究與分析研究
B.橫斷研究
C.縱向研究
D.縱向與橫斷研究相結(jié)合的研究
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.組群研究
最新試題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存，也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式：直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。
抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。
觸景生情是（）回憶。
和保持相對(duì)的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。
影響注意廣度（范圍）的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、（）、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。
影響知覺客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
知覺的種類有空間知覺、（）、運(yùn)動(dòng)知覺。
動(dòng)機(jī)是指（）這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。