A、GoldWave
B、Word
C、WINAMP
D、Cool Edit Pro
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、資源應具有多樣的表現(xiàn)手法
B、資源應具有生動的情節(jié)
C、資源應具有合理的構圖和靈活的畫面
D、資源應符合一定的教學原則
A、檢索
B、存儲
C、歸類
D、維護
A、采用教育技術的目的在于優(yōu)化教育教學
B、凡是對教與學的過程和相關資源所進行的設計、開發(fā)、管理、應用和評價的工作都屬于教育技術工作
C、教育技術只涉及教與學的過程這個無形的智能技術領域
D、教育技術是應用教育規(guī)律，采用教學媒體對教育教學進行優(yōu)化的過程
A、文本
B、圖形與圖像
C、音樂，歌曲
D、動畫，視頻
A、友情鏈接相當于一個放在博客中的收藏夾
B、通過友情鏈接可以將經常訪問的網(wǎng)址鏈入自己的博客
C、鏈接可以包括其他人博客的網(wǎng)址
D、鏈接可以包括相關的教學資源網(wǎng)址
最新試題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產業(yè)革命的產物。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
從“技術是元器件、裝置，屬于物質的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術"的結論。這里使用了（）的方法。
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。