A、大學(xué)的班、專業(yè)、系
B、軍隊中的班、排、連
C、小學(xué)的班級、年級
D、工廠的班組、工段、車間
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A、事事有人做
B、人人找事做
C、人人有事做
D、事事找人做
A、首先考慮人的因素
B、盡量滿足人的需要
C、根據(jù)人的興趣、愛好分配工作
D、有什么樣的人就辦什么樣的事
A、進行可行性分析
B、沒有集思廣義
C、沒有在企業(yè)內(nèi)進行充分的動員
D、研究政府的相關(guān)法律法規(guī)
A、選定供應(yīng)商生產(chǎn)高爾夫球的質(zhì)量
B、政府對該項娛樂運動的導(dǎo)向政策
C、能夠吸引的用戶數(shù)目與分布
D、其他娛樂項目對該項運動的替代作用
A、盡量把問題與困難估計得嚴重些
B、制定實施計劃方案要周密詳盡,切實可行
C、預(yù)先掌握決定成敗的關(guān)鍵因素,當然對一些問題可忽視
D、預(yù)先準備好替代方案或補救措施
最新試題
制定計劃時預(yù)測前提條件屬于下列哪些計劃步驟?()
下列哪些方式屬于組織文化建設(shè)的主要途徑?()
張經(jīng)理希望充分發(fā)揮員工的個人能力,為此在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時,他應(yīng)該()。
計劃工作中的預(yù)算編制屬于下列哪些目標的體現(xiàn)?()
小剛所在公司實現(xiàn)了快速增長,組織規(guī)模不斷擴大。為加強對各部門的管理,CEO增加了管理層級數(shù)量,這種做法體現(xiàn)了組織規(guī)模大小會影響()。
為什么我們在購買水果的時候價格談判能力較弱?()
社群控制的主要特征包括()。
預(yù)算控制可能帶來的負面影響包括()。
下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者非正式權(quán)力的是()。
分析組織內(nèi)部環(huán)境時,需要考察哪些方面的因素?()