最新試題
強(qiáng)制干預(yù)
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項(xiàng)。
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)負(fù)荷
兒童軀體虐待
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
兒童情感/精神虐待
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
校園暴力
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