A.思維
B.調(diào)控
C.實踐
D.創(chuàng)新
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你可能感興趣的試題
A.在競爭和超越中開發(fā)智力潛能
B.在不斷學(xué)習(xí)中開發(fā)智力潛能
C.在實踐中豐富智力
D.在自我肯定和自我否定中豐富智力
A.智力活動的內(nèi)容
B.智力活動的基本過程
C.智力活動的神經(jīng)過程特點或與此相聯(lián)系的智力品質(zhì)來
D.智力的產(chǎn)生和增長過程
A.形成工作經(jīng)驗與工作方法的交流效應(yīng)
B.形成不同信息、觀念和思想的交流
C.工對工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿足感
D.使組織機構(gòu)增添活力,產(chǎn)生開放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
A.每個崗位都有特定要求與相應(yīng)的報酬
B.員工想勝任某一崗位,就應(yīng)具備相應(yīng)的才能與動力
C.工作報酬與個人動力相匹配
D.工作時間由崗位分配者決定
A.利用社會
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社會
最新試題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
開發(fā)測驗的基本步驟有()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
面試的基本類型有()。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。