A、獲得繁衍感，避免停滯感
B、獲得勤奮感，克服自卑感
C、形成角色同一性，防止角色混亂
D、獲得親密感，避免孤獨感
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A、3歲～4歲
B、2歲
C、13歲～14歲
D、7歲～8歲
A、達爾文于1876寫成《一個嬰兒的傳略》
B、霍爾于1922年出版《衰老：人的后半生》
C、普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D、馮特于1879年在德國萊比錫成立心理學(xué)實驗室
A、對他人的具有敵視性、傷害性或破壞性的行為
B、利他行為
C、個體在社會化過程中逐漸習(xí)得道德準(zhǔn)則，并以道德準(zhǔn)則指導(dǎo)行為的發(fā)展過程
D、對他人或社會有利的積極行為及趨向
A、簡單發(fā)音階段，多音節(jié)階段，有意義的語音
B、簡單發(fā)音階段，有意義的語音，多音節(jié)階段
C、多音節(jié)階段，有意義的語音，電報句
D、多音節(jié)階段，有意義的語音，完整句子
A、在成人階段呈緩慢下降的趨勢
B、在成人階段呈緩慢上升的趨勢
C、倒U型曲線
D、在成人階段基本保持相對穩(wěn)定
最新試題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。