單項選擇題一個正方形能不能變成兩個圖形，怎樣做，教師讓幼兒試一試，運用了（）

A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法


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1.單項選擇題學前兒童科學教育的過程是（）

A．教師教科學的過程，而不是兒童學科學的過程
B．教師指導的過程，而不是兒童探索的過程
C．教師指導下兒童自主的科學探索過程
D．兒童自發(fā)的科學探索過程

2.單項選擇題幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）

A.教育內容
B.教育目標
C.教育手段
D.教育評價

3.單項選擇題保健教育的主要目標是（）

A.了解需要的安全保健知識，形成初步的自我保護意識
B.培養(yǎng)對體育活動的興趣
C.提高幼兒健康認識

4.單項選擇題幼兒思維過程的明顯特點之一是（）

A.形象思維
B.動作思維
C.抽象思維

5.單項選擇題教師落實教育目標應該是（）

A.先有活動，后有目標
B.目標在前，活動在后
C.必須有活動，可以無目標
D.可以沒有目標

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