A、馴順型
B、進(jìn)取型
C、分離型
D、包容型
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A、生活型
B、勞動(dòng)型
C、活動(dòng)型
D、學(xué)習(xí)型
A、單線型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
A、單線型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
A、單線型
B、集中型
C、偶然型
D、流言型
A、圓形傳遞
B、輪式傳遞
C、鏈?zhǔn)絺鬟f
D、Y式傳遞
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()