判斷題行為可以改變態(tài)度。
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4.單項(xiàng)選擇題按照不足阻礙研究，在兒童教育方面，（）的教育態(tài)度比較好
A、嚴(yán)厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的
5.單項(xiàng)選擇題“承諾升級”現(xiàn)象往往出現(xiàn)在（）的情景中。
A、心理治療
B、兒童教育
C、消費(fèi)行為
D、決策
最新試題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在社會心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題