A、服藥后
B、服藥過程中
C、服藥前三個小時
D、服藥前
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A、吃飯情況
B、身體和活動情況
C、睡眠情況
D、交往情況
A、個別兒童的情況
B、兒童在活動中發(fā)生的各種軼事
C、孩子的數(shù)量
D、教育活動的內(nèi)容
A、核對名單
B、批評嬰幼兒
C、測量身高體重
D、核對性別
A、沒吃藥
B、已記錄
C、已痊愈
D、不需要
A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點1~2滴藥液,然后起來
B、讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
C、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
D、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點1~2滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來
最新試題
在正常天氣情況下,每個幼兒必須保證每日的()的鍛煉時間,尤其是體弱兒。
嬰幼兒生理負荷應(yīng)以強度大的有氧練習(xí)為主,訓(xùn)練中“強度大些,密度小些,時間較短,強調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點。()
兒童情緒和行為的控制程度分為超控型和()
體弱兒觀察記錄填寫要求,多長時間記錄一次()
下面是對正在發(fā)脾氣,處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下孩子的教育方式,不正確的做法是()。
接待帶藥的家長,登記記錄,將藥品放在()的地點。
()是指家庭的心理氛圍,包括家庭結(jié)構(gòu),家庭成員之間的關(guān)系,家庭氛圍,父母的性格、興趣、愛好、生活方式、教育觀念和教育方式等。
良好的()依戀能促進嬰幼兒健康成長。
嬰幼兒6歲及以后視力可達到()
4-6歲幼兒每天每千克體重應(yīng)該攝?。ǎ┧?/p>