判斷題實(shí)利主義教育強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人有用的知識(shí)技能。
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陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)？（）
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抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
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以下教育家中，均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是（）
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南京國(guó)民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）
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黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
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陶行知認(rèn)為，如果“過(guò)的是少爺生活，雖天天讀勞動(dòng)的書(shū)籍，不算是受著勞動(dòng)教育；過(guò)的是迷信生活，雖天天聽(tīng)科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問(wèn)題，陶行知提出（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來(lái)一律改稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中，表述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題