A、2個(gè)月的嬰兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體能明確作出反應(yīng)
B、嬰兒喜歡注視復(fù)雜圖形
C、嬰兒更偏愛(ài)彩色的物體
D、4個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能對(duì)近的和遠(yuǎn)的目標(biāo)聚集，其視焦距離調(diào)節(jié)能力接近成人
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A、早期空間概念和空間知覺(jué)的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認(rèn)知
D、生活自理的提高
A、良好的情緒情感體驗(yàn)可以激發(fā)嬰兒積極的探求欲望和行動(dòng)
B、情緒和情感對(duì)激活心理活動(dòng)和行為起著至關(guān)重要的作用
C、負(fù)面的情緒情感體驗(yàn)?zāi)苠憻拫雰旱某惺苣芰?br />
D、良好的情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段
A、母嬰交往影響嬰兒以后人際關(guān)系的形成
B、母嬰關(guān)系可以幫助嬰兒學(xué)習(xí)大量的社會(huì)行為規(guī)范
C、母嬰交往可以促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展
D、母嬰交往有助于嬰兒養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的良好個(gè)性
A、角色扮演
B、在集體中小聲說(shuō)話
C、獨(dú)自擺弄玩具
D、不與同伴共同搭積木
A、有樂(lè)觀的性格、能夠與人友好相處
B、遇到挫折或不滿就哭
C、情緒總是大起大落
D、總愛(ài)皺眉頭或生氣
最新試題
寶寶（）個(gè)月左右，可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境（）。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
嬰兒見(jiàn)到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
哭代表（）的情緒。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí)，（）。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是（）。